设为首页  |   加入收藏
 本站首页  中央精神  党章党规  系列讲话  评论解析  专家辅导  院内文件  学习安排  新闻简报  一帮一联 
当前位置: 本站首页>>中央精神>>正文

刘云山:充分发挥党委中心组学习的示范带动作用

2016年09月12日 00:00  点击:[]

    党委中心组学习经验交流座谈会10日至11日在长春召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求,充分发挥党委中心组学习的示范带动作用,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入。

    刘云山在讲话中指出,我们党依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务,我们要不忘初心、继续前进,重要的是抓好领导干部这个“关键少数”,加强和改进党委中心组学习,推动全党全社会大兴学习之风。要适应事业发展的新要求,把握好学习的主题和重点,强化学习责任,注重学习质量,以学习提升思想作风、能力素养和工作本领。

    刘云山指出,加强党委中心组学习,首要的是把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话抓紧抓好。要深刻把握讲话的时代背景和重大意义,把握讲话的鲜明主题和思想体系,把握贯穿其中的治国理政新理念新思想新战略,把握讲话体现的马克思主义立场观点方法。要围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦,深刻领会系列重要讲话在一系列重大问题上的新创见和对各领域工作的新要求,切实把思想统一到讲话精神上来,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强贯彻落实的自觉性坚定性。

    刘云山强调,党委中心组学习具有很强的示范性,应当有更高的标准和要求。要弘扬理论联系实际的学风,在读原著、学原文、悟原理上作示范,在真信、真用、真行上作示范。要强化问题导向,同研究解决改革发展稳定的突出问题、党的建设面临的紧迫问题结合起来,把学习成果转化为落实新发展理念、推动经济社会持续健康发展的生动实践,转化为从严管党治党、严肃党内政治生活的实际成效。各级党委要加强组织领导,结合“两学一做”学习教育,创新学习方式、完善学习制度、健全考核评价机制,不断提升党委中心组学习的科学化规范化水平。

    中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在总结讲话时指出,党委中心组学习要进一步突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话这个重中之重,同贯彻落实中央重大决策部署结合起来,同解决改革发展稳定中的实际问题结合起来,同提高党员干部的思想理论水平结合起来,做到及时学、专题学、系统学。要把党委中心组学习纳入党建工作和意识形态工作责任制,切实加强制度化规范化建设,进一步弘扬马克思主义优良学风,不断提高党委中心组学习的质量和水平。

    中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长赵乐际主持会议。中直机关工委、中央国家机关工委、北京、内蒙古、吉林、上海、浙江、湖北、广东、陕西、青海、战略支援部队某基地有关负责同志作大会发言。

关闭

下一条:刘云山:落实管党治党责任 加强基层基础工作
相关知识 更多>>
· 中国组织人事报:树好共产党员的“...
· 中国组织人事报评论员:让学习成为习惯
· 求是评论员:积极推进“两学一做”...
· 大众日报评论员:激活基层组织 建...
· 中国组织人事报评论员:把党章这个...
· 人民日报评论员:全面学 系统学 深...
· 经济日报评论员:学做结合需抓好“...
· 大众日报评论员:做好学习党章这项...
· 福建日报评论员:坚定理想信念 增强...
· 西藏日报评论员:践宗旨 做为民上的...
上级精神 更多>>
· 刘云山:充分发挥党委中心组学习的...
· 刘云山:落实管党治党责任 加强基层...
· 赵乐际:充分发挥党支部组织党员群...
· 赵乐际在河北围场县调研“两学一做...
· 习近平关于“两学一做”学习教育重...
· 中央领导对深入开展“两学一做”学...
· 刘云山在部分地区和部门“两学一做...
· 习近平在建党95周年庆祝大会上的重...
· 刘云山在四川云南调研时强调:发挥...
· 习近平眼中的"关键少数"有什么特殊...
· 习近平:突出问题导向确保取得实际...
· 孟建柱强调:永远把党和人民利益放...
· 刘云山:从严从实推进党的基层组织...

   学院代码:14171    |    ICP证编号:桂ICP备18012407   |    桂公网安备 45040502000102号    |    版权所有?新葡亰平台游戏网址

   招生办公室:0774-6015929  |  地址:广西梧州市三龙大道 88号  |  邮编:543002  |  学院办公室:0774-6015921 |  邮 箱:wzzyxy@vip.163.com

 

XML 地图 | Sitemap 地图